С 1 по 10 апреля 2026 года в нашей школе в рамках всемирной акции «Global Money Week» состоялась ежегодная Неделя финансовой грамотности. В этом году мероприятие прошло под девизом «Global money week по‑Югорски 2026» и объединило учащихся разных возрастов — от первоклассников до старшеклассников.
Основная цель марафона — помочь ребятам научиться безопасно обращаться с деньгами, распознавать мошеннические схемы в интернете и заложить основы разумного финансового поведения. Педагоги школы подготовили для учеников цикл занятий, посвящённых самым актуальным темам: от кибербезопасности до личных накоплений.
Вот какие уроки и классные часы прошли в эти дни:
Всего в марафоне приняли участие 348 ученика с 1-го по 10-й класс. Каждый урок был построен в формате живого диалога: школьники разбирали реальные жизненные ситуации, учились отличать безопасные сайты от мошеннических, обсуждали, как работают банковские карты и почему не стоит передавать свои данные посторонним.
Особый интерес у старшеклассников вызвали темы дипфейков и дропперства — эти современные виды обмана, к сожалению, становятся всё более распространёнными. А младшие школьники с удовольствием рассуждали о том, откуда берутся деньги в семье и зачем нужны копилки.
Завершилась Неделя финансовой грамотности общим выводом: быть финансово грамотным — значит не только уметь копить, но и защищать свои сбережения от угроз в цифровом мире. Организаторы благодарят всех педагогов и учеников за активное участие в «Global money week по‑Югорски 2026» и надеются, что полученные знания помогут ребятам чувствовать себя увереннее в любых финансовых вопросах.
Марафон финансовой грамотности «Global money week по-Югорски 2026»
|
№ |
Название |
Класс |
Кол-во |
Учитель |
|
1. |
"Виртуальные ловушки или как не потерять деньги при работе в сети интернет" |
10а |
19 |
Акулевич А.А. |
|
2. |
Дипфейки и финансовое мошенничество: как распознать и защитить свои финансы |
9а |
20 |
Шамсиева Э.Р. |
|
3. |
Дропперы: как не стать соучастником преступления? |
7б |
25 |
Сумина С.Ю. |
|
4. |
"Азбука начинающего инвестора" |
9 в |
18 |
Писарева Е.В. |
|
5. |
Киберпреступления |
5г |
21 |
Постников А.А. |
|
6. |
"Финансовые продукты и инструменты для накопления денег", |
4а |
21 |
Рузняева Т.Л. |
|
7. |
«Откуда берутся деньги». |
1в |
23 |
Пилипенко Е.А. |
|
8. |
«Откуда берутся деньги?» |
1б |
21 |
Волобуева Э.Р. |
|
9. |
"Что значит быть финансово грамотным?" |
5б |
24 |
Скрипец И.В. |
|
10. |
1. «Откуда берутся деньги». 2. «Финансовые продукты». 3. «Безопасные Покупки». |
2а |
22 |
Микушина О.М. |
|
11 |
«Кибермошенничество» |
6в |
25 |
Фаталиева Н.Э |
|
12 |
Финансовые продукты |
3в |
24 |
Рыбалко Ольга Николаевна |
|
13 |
«Семейный бюджет» «Правила экономии» «Как защитить себя от финансовых мошенников» |
4 «В» |
18 |
Серова Валерия Александровна |
|
14 |
«Кибермошенничество". |
7а |
21 |
Ковик Евгения Петровна |
|
15 |
«Финансовые продукты» |
3б |
24 |
Фролова Елена Александровна |
|
16 |
«Безопасность наших покупок» |
4г |
22 |
Шарипова Елена Владимировна |
|
348 |